Это паста чи нi?

>>681501 Среди бумеров и старше ходит распространённая байка, что советское образование было лучшим в мире и неебатся какой ценностью. Моё мнение основанное, в основном, на опыте не подтверждает это.

Я вообще не понял, причем тут наезд на советское образование, если ОП-хуй учился по другой системе образования?

Денег у семьи особо не было тогда и было решено, что лучше, на то что есть, нанять репетиторов. Поэтому я решил забить на олимпиады и для поступления сделать упор на ЕГЭ которое уже несколько лет как появилось. Было приятно готовиться к заданиям по физике и математике. К тому же в ЕГЭ я видел небольшую защиту от коррупции на низовом уровне от дноучителей и работников вуза. Но как всегда, не обошлось без говна. Пришлось потратить кучу энергии и сил на русский язык, который к сожалению был обязательным. И то, ЕГЭ по русскому я почти завалил и хотя по физике\математике у меня было под сотку баллов, этого не хватило на физтех в который я хотел и я поступил в хороший, но всё-таки провинциальный университет, благо там была специальность на которой готовили именно учёных-физиков. В вузе стало полегче, днокласников с их травлей не было и были уже более близкие по духу люди с которыми дружу до сих пор, с днокласниками прекратил общение после поступления. И ещё там был небольшой набор толковых преподов, сейчас уже вымерший на 90%. С первого курса я начал заниматься наукой, сначала астрофизикой, а потом физикой элементарных частиц.

Большая часть образования, начиная со второго курса уже шла от этих занятий. В универе, также как в школе, любили напихать нахуй не нужных предметов, таких как история, физкультура, экономик, обж и прочая дичь на которую уходило время. Но и потрепать мне нервы относительно правописания мне тоже не забывали, хотя это уже не имело такого значения. Тогда внедрялась болонская система. Я надеялся, что это будет хорошо и они наконец сделают множество курсов по выбору и я смогу выбрать для себя нужные. Но хуй, за четыре года я смог выбрать раза три. И выбор каждый раз был из двух вариантов. Стипендия была мизерной, повышенные стипендии шли спортсменам, танцорам и блатным. Проучившись четыре года, я решил поступать уже на физтех в магу. Вступительные экзамены там были только по физике и математике, поэтому в этот раз я прошёл туда.

Магу я окончил с красным дипломом, в это время я уже начал подрабатывать в лаборатории и деньги немного пошли. Плюс в мфти ещё немного доплачивали за публикации, хотя мне один раз зажали. Потом я поступил в аспирантуру, первый год было не так гладко, по старой привычке туда накидали всяких говнокурсов, типа педагогики, психологии и менеджмента...

Институт где я работал тогда был далеко и много времени тратилось на дорогу, от этого научная работа просела. В итоге я защитил диссертацию на звание к.ф.-м.н. и вскоре уехал за рубеж. Перед этим, мне ещё раз показали отношение к учёным в России. Когда была могилизация я уже окончил аспу и готовился защитить диссер, при этом работая в двух(!) ядерных институтах физиком-теоретиком. Никакой брони, при этом, мне никто не сделал, а некоторых сотрудников вообще военкомат хотел могилизовать, но они смогли упереться.

Как итог, я получил своё образование и свою степень не благодаря системе образования, лучшей в мире лол, а вопреки ей. Ну и мне ещё с адекватными родителями повезло. Половину этого пути, мои способности быть физиком почему-то определялись моими способностями к русскому языку. А потому большая польза от вузиков была в возможности связаться с конкретными способными учёными, которые меня в-основном и учили.

Большая польза была от ослабления советской системы, того чего всё это быдло с лучшим в мире образованием ругает. От ЕГЭ, которая помогла обойти блатных хоть немного, и в системе бакалавриат-магистратура, что помогла перепрыгнуть в вуз получше до аспы. Будь эта система по раздавливанию талантов более сильной, как в совке, был бы я в рабстве на заводике или армии. У этих придурков с "лучшим в мире" в башке сидит тупая идея, что все ученики это стадо которое нужно "воспитывать", давя при этом всех кто лучше, чем они. А я считаю, что эту "воспитательную функцию", о которой они так плачутся, нужно выкинуть на помойку, пусть учат талантливых людей тому, что им нужно, а не занимаются онанизмом на то как у нас все правильные и одинаковые. А школьных учителей уже пора на нейросети менять.

Фух, выговорился немного, просто всё равно ущерб от этой системы я чувствую, столько времени в самые продуктивные годы потрачено впустую на егэ по русскому и всякое такое. Мог бы быть лучшем ученым сейчас. Но я вырвался и занят любимым делом, призвание к которому я чувствовал всю свою жизнь. Но скольких они задавили?

Вобщем, пишите что вы об этом всем думаете.

А я солевой сантехник наху ёбанаврот

>>681518
Тупая копипаста, опче. Уж чего-чего, а писать без ошибок на родном языке это маст хэв, как коммуницировать-то с братьями-учеными этот ленивый петух собрался? Как статьи научные читать-писать? Надо ж ещё как минимум английский выучить на профессиональном уровне, а он ни одного не знает, лол. И уж если он такой охуенный весь эйнштейн, то должен знать, что многие, очень многие мировые знаменитости из области науки работали всякими клерками-говночистами, а наукой занимались в свободное время, особенно в сфере теоретической физики и высшей математики.

А меня хвалили только за то, что я в школе появлялся.

Свет, газ, вода, медицина есть, ну значит и с образованием всё норм.

селюк

паста гуглится, спизжена с сосача. не читал.

Среди бумеров и старше ходит распространённая байка, что советское образование было лучшим в мире

эти бумеры после получения охуитительного совкового образования подносили банки к телевизорам и несли деньги в МММ.

>>681534 эти бумеры после получения охуитительного совкового образования подносили банки к телевизорам и несли деньги в МММ.
есть такой эксперимент, когда группа людей по предварительному сговору называет черный предмет белым. Если в такую группу поместить постороннего человека, то он так же как и остальные будет говорить, что черный предмет на самом деле белый.
Потому что стадный инстинкт и люди внушаемы. Здесь нет никакой взаимосвязи с образованием. По крайней мере, советская система не выпускала из школы кандидатов наук.

Бумер

Я заряжал Чумаком банки с водой, крэмы, лосьоны и зубные пасты! Это очень помогло! https://m.youtube.com/watch?v=LZguchcbrz8

селюк

>>681547 ну короче охуитительное совковое образование это просто миф совковой пропаганды.

помню, родители рассказывали как обучали в охуитительных совковых школах. если школьник ничего не понимал, пиздили указкой по голове.

>>681554 Ещё заставляли фигу в небо богу показывать.

>>681554 охуитительное совковое образование это просто миф совковой пропаганды.


именно так, совковое образование это полная хуйита и говно в мозги

Проблема в том, что образование нужно нормальным людям. Умным оно вредно, дуракам бесполезно.
Поэтому кружки по интересам, социализация через спорт и продажи. Да, без мячика никуда.

>>681745 величие совкового образования доказывают Джуна Давиташвили, Алан Чумак, Анатолий Кашпировский, Сергей Мавроди, Евгений Петросян и Стас Михайлов.
А также, конечно - Королев, Курчатов и Брин.
Которые этого образования не получили.

>>914778 bump

bump

>>914781 bump